【公开课课件】部编二年级语文《雷锋叔叔,你在哪里》课件

发布于:2021-10-20 05:52:21

5 雷锋叔叔,你在哪里

相关资料 雷锋

中国人民解放军全心全意为人民
服务的楷模,共产主义战士。他1960 年参加中国人民解放军,克己奉公, 助人为乐,为集体、人民做了大量的 好事,被评为“节约标兵”,荣获“模范共青团员” 称号,后来因公殉职,毛泽东主席亲笔给他题词“向 雷锋同志学*”。

检查自读情况
读一读
céng méng nìng shùn mài tà

曾路过
jīng jí

蒙蒙
bàn

泥泞
yíng mì

顺着
à

年迈


踏着
xiàn

荆棘

花瓣

晶莹

寻觅



需要

献出

我会认
céng méng nìng shùn mài tà jīng

曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆
jí bàn yíng mì



xiàn

棘 瓣 莹 觅 需 献

多音字
zēnɡ(曾孙)
曾 cénɡ(曾经) měnɡ(内蒙古) 蒙 ménɡ(蒙蒙)

蒙 踏


迈 荆




泞 棘

顺 瓣 献



上下结构

锋 背

昨 洒









左右结构

mào


能与左右两边相连。

结构: 上下 部首:
上面部分要写得扁而宽,两横不 书写指导:

nuǎn


上翘,捺伸展。

结构: 左右 部首: 日
书写指导:左窄右宽。右部横撇收笔向

liú


组词:留下

音序:L 部首:田 结构:上下

停留

造句:沙漠里留下了探险 家的足迹。

书写指导:整体笔画紧凑,上 部左右等宽,注意笔画的穿插 迎让。

wān


组词:弯弯

音序:W 部首:弓 结构:上下

弯曲

造句:我回家需要经过一 书写指导:第二横长,托上 盖下,“弓”略扁。 条弯弯的小路。

初读课文

仔细朗读课文,想一想: ? 这首诗讲了雷锋叔叔的几件事?具体讲了
什么?
状元成才路

两件事
状元成才路 状元成才路

第一件 第二件

帮助迷路的孩子 帮助年迈的大娘
状元成才路

课文解读 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 人们到哪 里去寻找雷锋 的足迹?

雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里? 反复:表达了作者寻找雷 锋足迹的迫切心情。

小溪说:

昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,

小溪的话告 诉了我们什么?

冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。 雨天送迷路的孩子回家。

长长的小溪

蒙蒙的细雨

泥泞的道路

抱着迷路的孩子,

仿佛看到 冒着蒙蒙的细雨。 了雷锋叔叔在 瞧,那泥泞路上的脚窝,雨中抱着迷路 的孩子艰难行 就是他留下的足迹。 走的身影。

乐于助人

顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,

作者寻找 雷锋足迹的又 一个地方。

你在哪里?

第二次运用反复。

反复手法的运用,增强了诗歌的节奏, 表达了强烈真挚的情感。

小路的话告 诉了我们什么? 昨天,他曾路过这里, 小路说: 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。
踏着荆棘,在崎岖的小路上背着年迈的大娘行走。

荆 棘

背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路

体会到雷锋叔叔在布满荆棘的小路 上挥汗行走的样子。

乘着温暖的春风, 我们四处寻觅。 啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。 想象:我们又在什么地方遇见了雷锋? 他在帮助谁?怎么帮?

作者一次又一次地呼唤雷锋叔叔,寻 找雷锋叔叔,其实是在寻找什么? 寻找雷锋精神
状元成才路 状元成才路

向雷锋学*
状元成才路 状元成才路

中心句

哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。

思考:课文结尾有什么深刻含义? 雷锋叔叔时时处处都想着别人,把爱 心洒遍了祖国各地。
状元成才路 状元成才路

状元成才路

状元成才路

希望处处都有活雷锋存在,希望奉献 爱心成为我们每个人的自觉行为。

从全诗看雷锋是一个怎样的人?
雷锋是一名全心全意为人民服务的解

放军战士。他尽心尽力地帮助他人,不管
状元成才路

遇到任何困难,他总是及时出现在有需要
状元成才路 状元成才路

的地方。

状元成才路

结构梳理
小溪边——抱着孩子 冒着细雨 留下足迹 雷锋叔叔, 小路上——背着大娘 奉献爱心 踏着荆棘 你在哪里 乐于助人 洒下汗滴 乘春风——四处寻觅 哪里需要在哪里
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路

? 初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了雷锋叔叔处处想着别人, 把爱心洒遍祖国各地的优秀品质。

拓展延伸 哪里需要献出爱心,哪里

就会有助人为乐的人,这样的
人就是活雷锋。请同学们认真

地想一想:我们身边有像雷锋
叔叔一样的同学吗?

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。
啊,终于找到了雷锋。 他正在校园里扶起摔倒的同学。 他正在社区里为社区居民免费看病。 他正在路旁为人们免费补胎。 他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路

1.照样子,用线把拼音和词语连起来。 shùn lù huā bàn jīng jí jīng yíng

花瓣

荆棘

晶莹

顺路

2.看拼音,写词语。 fēng lì zuó tiān mào yǔ

锋 利
liú xià

昨 天
wēn nuǎn

冒 雨
bēi bāo

留 下

温 暖

背 包

3.比一比,再组词。 锋( 雷锋 峰( 山峰 ) ) 昨( 咋( 昨天 ) 咋了 ) 冒( 冒雨 昌( 昌盛 ) )

洒( 洒水 酒(



曾( 曾经 增(



瓣( 花瓣 辨( 辨别

) )

喝酒 )

增加 )

4.连一连。 长长的 蒙蒙的 春风 露珠

弯弯的
晶莹的 温暖的

小溪
细雨 小路

5.课文学得怎么样,把空填上才算棒! 春风 ,我们四处寻觅。 乘着温暖的________ 啊,终于找到了—— 哪里需要献出____________ , 爱心 雷锋叔叔 就出现在哪里。 ____________


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